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Digital lesen

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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Gold, Andreas (Verfasser)
Verfasserangabe: Andreas Gold
Jahr: 2023
Verlag: Göttingen, Vandenhoeck & Ruprecht
Mediengruppe: Buch Sachl. Erw
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Vorbestellen Zweigstelle: Zentralbibliothek Standorte: F 224 De Gold, Interessenkreis: Status: Entliehen Frist: 21.05.2024 Vorbestellungen: 0

Inhalt

Digitalisierung verändert das Leseverhalten. Der Frankfurter Psychologieprofessor bezieht sich auf die Ergebnisse von zahlreichen Studien zum analogen vs. digitalen Lesen, macht auf die Vor- und Nachteile des jeweiligen Lesens in den verschiedenen Altersgruppen aufmerksam und erklärt, was für das Lesen heute erforderlich ist: Von der Worterkennung und Sinnerfassung bis hin zum Umgang mit Hypertexten. Dafür sind zusätzliche Lesestrategien erforderlich. So gilt das digitale Lesen von Sachtexten, wenn die Vorteile genutzt werden sollen, als anspruchsvoller. Das sollte in der Leseförderung bedacht werden. Es gibt inzwischen viele Bücher, die sich mit der Problematik befassen: aus wissenschaftlicher Sicht wie H. Buhl, als Handlungsanweisung für Lehrer wie A. Bertschie-Kaufmann und auch als Elternratgeber wie J. Knaf. Der vorliegende Titel bietet einen Überblick über die derzeitige Studienlage und ist mit der Abwägung von Risiken, Nutzen und Aufwand ein guter Einstieg. Interessant für pädagogisches Personal, Studierende, aber auch für Eltern.

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Gold, Andreas (Verfasser)
Verfasserangabe: Andreas Gold
Jahr: 2023
Verlag: Göttingen, Vandenhoeck & Ruprecht
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Systematik: Suche nach dieser Systematik F 224 De
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ISBN: 9783525703342
Beschreibung: 179 Seiten
Schlagwörter: Digitale Medien, Lesegewohnheit, Lernmethode, Lernstrategie
Schlagwortketten: Neue Medien / Leseverhalten / Lesekompetenz; Neue Medien / Lesen / Verhaltensanalyse; Neue Medien / Lesen / Lerntechnik
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Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Buch Sachl. Erw