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Zweigstelle: Zentralbibliothek	Standorte: F 232.7 Gartm	Interessenkreis:	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

In der eingeführten Reihe beschäftigt sich der aktuelle Titel mit dem Erwerb motorischer Kompetenzen sowie deren Bedeutung bei der Erkennung von Auffälligkeiten in der Bewegungsentwicklung von Kindern. Pädagogischen Fachkräften soll mit dem Buch eine Grundlage für ihr alltägliches Handeln aufgezeigt werden. Fragestellungen zu den Förderschwerpunkten innerhalb des Kitaalltags wie z.B. während des Essens, Basteln, Tanzen, im Morgenkreis ... Dieden theoretischen Teil folgenden 65 Spielideen sind in die jeweiligen Kompetenzen: Grob- und Körpermotorik, Feinmotorik, Koordination, Wahrnehmung und Spüren unterteilt. Zu jedem Spiel wird einleitend Zeitumfang, Gruppengröße, benötigtes Material angegeben sowie eine kurze Beschreibung zur Umsetzung mit differenzierten Schwierigkeitsgraden und Lernziel.