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Zweigstelle: Zentralbibliothek	Standorte: F 232.1 Paris	Interessenkreis:	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

Mit kritischem Blick auf gängige Sprachtests und Sprachförderprogramme hat das Autorenehepaar Paris für Kindergartenkinder von 4-6 Jahren aus bildungsfernen Schichten oder mit Migrationshintergrund ein theaterpädagogisch ausgerichtetes Konzept entwickelt, das es ihnen ermöglicht, ganzheitlich mit Lust und Fantasie Sprachkompetenzen zu erwerben. Zunächst stellen sie eine auf 10 Treffen ausgerichtete Erzählwerkstatt detailliert vor, um sodann Grundlagen zur Umsetzung von Ideen in Geschichten darzulegen. Gezielte Frage- und Erzähltechniken fördern den Erzählprozess. Die Ergebnisse werden als Hörspiele, Bilderbücher oder Aufführungen der Spielgeschichten der Öffentlichkeit präsentiert. Breiten Raum des Titels nimmt das Theaterspiel als bestmögliche Form der Sprachförderung ein. Praxisnahe Tipps, Protokolle und konkrete Spielvorlagen ermöglichen leichtes Nacharbeiten. Im Anhang befinden sich exemplarische Rahmengeschichten, Bilderbücher und diverse Bauanleitungen. Umfangreiches Grundlagenwerk, das breit in Kindergärten, Horts oder zur Gruppenarbeit herangezogen werden kann.