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Prima Klima in der inklusiven Schule

wie man auch schwierige Beziehungen positiv gestalten kann
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Mays, Daniel; Roos, Stefanie
Verfasserangabe: Daniel Mays, Stefanie Roos
Jahr: 2018
Verlag: München, Ernst Reinhardt Verlag
Mediengruppe: Buch Sachl. Erw
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Vorbestellen Zweigstelle: Zentralbibliothek Standorte: F 227 Mays Interessenkreis: Status: Entliehen Frist: 12.06.2024 Vorbestellungen: 0

Inhalt

Lehrer-Schüler-Beziehungen sollten professionell gestaltet werden, fordern die beiden Autorinnen. Sie erklären, was damit im Einzelnen gemeint ist, setzen sich mit zentralen Begrifflichkeiten und Erkenntnissen auseinander und bieten praktische Anregungen zur professionellen Beziehungsgestaltung.

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Mays, Daniel; Roos, Stefanie
Verfasserangabe: Daniel Mays, Stefanie Roos
Jahr: 2018
Verlag: München, Ernst Reinhardt Verlag
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Systematik: Suche nach dieser Systematik F 227, F 203
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ISBN: 978-3-497-02813-9
2. ISBN: 3-497-02813-4
Beschreibung: 170 Seiten
Schlagwörter: Schulatmosphäre, Lehrkraft, Persönliche Beziehung, Menschliche Beziehung, Interpersonale Beziehung, Soziale Beziehung <Zwischenmenschliche Beziehung>, Interpersonalität
Schlagwortketten: Inklusive Schule / Schulklima; Lehrer / Schüler / Zwischenmenschliche Beziehung / Inklusive Schule
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Mediengruppe: Buch Sachl. Erw