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LRS: Schwierigkeiten erkennen - Fähigkeiten fördern

ein Praxishandbuch für Lehrende der Klassen 1 - 6
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Herné, Karl Ludwig; Löffler, Cordula
Verfasserangabe: Karl Ludwig Herné ; Cordula Löffler
Medienkennzeichen: Elektronische Beilage
Jahr: 2014
Verlag: Seelze, Klett Kallmeyer
Mediengruppe: Buch Sachl. Erw
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Zweigstelle: Zentralbibliothek Standorte: F 227.1 Herné Interessenkreis: Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0

Inhalt

Herné und Löffler erklären, wie Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten entstehen und wie sie sich äußern, stellen Diagnosemöglichkeiten für LRS vor und erläutern Konzepte zur Lese- und Rechtschreibförderung. Mit einem umfassenden Materialpaket auf der Begleit-CD-ROM.
 

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Herné, Karl Ludwig; Löffler, Cordula
Verfasserangabe: Karl Ludwig Herné ; Cordula Löffler
Medienkennzeichen: Elektronische Beilage
Jahr: 2014
Verlag: Seelze, Klett Kallmeyer
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Systematik: Suche nach dieser Systematik F 227.1
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ISBN: 978-3-7800-4962-9
2. ISBN: 3-7800-4962-7
Beschreibung: 1. Aufl., 200 S. : zahlr. graph. Darst. + 1 CD-ROM
Schlagwörter: Sekundarschule, Klasse 5-13, Klasse 5-12, Lese-Rechtschreibschwäche, Lese-Rechtschreibstörung, LRS, Schreib-Lese-Schwäche, Primarstufe, Klasse 1-4, Grundschüler, Grundschulalter, Schulalter
Schlagwortketten: Sekundarstufe / Schüler / Legasthenie; Grundschule / Grundschulkind / Legasthenie; Schulkind / Legasthenie
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Mediengruppe: Buch Sachl. Erw