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Das Bilderbuch-Buch

Sprache, Kreativität und Emotionen in der Kita fördern
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Albers, Timm
Verfasserangabe: Timm Albers
Jahr: 2015
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz
Mediengruppe: Buch Sachl. Erw
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Inhalt

Der Autor erläutert praxisnah die Bedeutung von Bilderbüchern für die Entwicklung von Literacy in Krippe und Kindergarten sowie deren Einfluss auf Sprache, Kognition sowie emotionale Kompetenzen. Das gut lesbare Fachbuch richtet sich vorrangig an Erzieher/-innen, eignet sich aber auch gut für Lehramtsstudierende und interessierte Laien.

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Albers, Timm
Verfasserangabe: Timm Albers
Jahr: 2015
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz
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Systematik: Suche nach dieser Systematik F 232.1, F 232.4
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ISBN: 978-3-407-62904-3
2. ISBN: 3-407-62904-4
Beschreibung: 136 S. : Ill. (farb.)
Schlagwörter: Emotionale Intelligenz, Kognitive Entwicklung, EQ, Emotionale Kompetenz, Denkentwicklung, Kita, Kindertagesstätte, Bilderbücher, Sprachfähigkeit, Sprachstand, Erziehungspraxis
Schlagwortketten: Kindergarten / Spracherziehung / Bilderbuch / Beispielsammlung; Kindergarten / Sprachkompetenz / Erziehung / Bilderbuch / Beispielsammlung
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Mediengruppe: Buch Sachl. Erw