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ADS und ADHS: Was Lehrer tun können

Hintergründe und Diagnose, Hilfen für Elterngespräche, Materialien für Unterricht und Schulalltag
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Niehage, Sandra (Verfasser); Schäfers, Andrea (Verfasser)
Verfasserangabe: Sandra Niehage, Andrea Schäfers
Jahr: 2022
Verlag: Hamburg, scolix
Mediengruppe: Buch Sachl. Erw
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Zweigstelle: Zentralbibliothek Standorte: F 227.3 Nieha Interessenkreis: Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0

Inhalt

Die beiden Autorinnen informieren über Wichtiges, was Lehrer über die Aufmerksamkeits-Defizit-Störung mit (ADHS) und ohne Hyperaktivität (ADS) wissen sollten. Der ausführliche Materialienteil bietet dann mit Kriterien- und Beobachtungsbögen, Checklisten für Elterngespräche, Plänen und Arbeitsbögen für Schüler handfeste Hilfen für den Unterrichts- und Schulalltag. Alle Materialien finden sich in Farbe und zum Ausdrucken auch auf der Begleit-CD-ROM. - Für alle Lehrer in der Sekundarstufe I.

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Niehage, Sandra (Verfasser); Schäfers, Andrea (Verfasser)
Verfasserangabe: Sandra Niehage, Andrea Schäfers
Jahr: 2022
Verlag: Hamburg, scolix
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Systematik: Suche nach dieser Systematik F 227.3
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ISBN: 978-3-403-10045-4
Beschreibung: 4. Auflage, 96 Seiten, Illustrationen, Diagramme
Schlagwörter: Aufmerksamkeits- und Hyperaktivitätsstörung, Aufmerksamkeits-Defizit-Disposition, Hyperkinetisches Syndrom, Aufmerksamkeits-Hyperaktivitätsstörung, Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom, Sekundarstufe 1, Klasse 5-10, ADS, ADHS, Lehrkraft, ADHD, Pädagogisches Handeln
Schlagwortketten: Schüler / Sekundarstufe I / Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom / Elterngespräch / Lehrer / Pädagogische Handlung; Schüler / Sekundarstufe I / Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom / Lehrer / Beobachtung / Formularsammlung
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Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Buch Sachl. Erw