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AD(H)S und Hochbegabung

Lern- und Verhaltensprobleme trotz hoher Intelligenz bei Kindern und Jugendlichen
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Simchen, Helga (Verfasser)
Verfasserangabe: Helga Simchen
Jahr: 2022
Verlag: Stuttgart, Verlag W. Kohlhammer
Mediengruppe: Buch Sachl. Erw
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Zweigstelle: Zentralbibliothek Standorte: O 461 Simch Interessenkreis: Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0

Inhalt

Bei hochbegabten Kindern mit AD(H)S wird ihre Hochbegabung meist nicht erkannt, auch weil sie beim Intelligenztest im Handlungsteil AD(H)S-bedingt schlechter abschneiden. Mithilfe einer multimodalen AD(H)S-Therapie kann dies ausgeglichen werden. Neben dem IQ-Wert können sich auch Selbstwertgefühl und soziale Kompetenz nun deutlich steigern.
Dieses Buch gibt Antworten auf häufig gestellte Fragen und zeigt auf, wie Hochbegabung bei Kindern mit AD(H)S erkannt und gefördert werden kann. Zahlreiche Fallbeispiele aus der Praxis belegen, wie Schullaufbahn und Lebensqualität sich dadurch wesentlich verbessern.

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Simchen, Helga (Verfasser)
Verfasserangabe: Helga Simchen
Jahr: 2022
Verlag: Stuttgart, Verlag W. Kohlhammer
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Systematik: Suche nach dieser Systematik O 461
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ISBN: 978-3-17-041408-2
Beschreibung: 1. Auflage, 165 Seiten, Illustrationen
Schlagwörter: Kinder, ADS, ADHD, ADHS, Aufmerksamkeits- und Hyperaktivitätsstörung, Aufmerksamkeits-Defizit-Disposition, Hyperkinetisches Syndrom, Aufmerksamkeits-Hyperaktivitätsstörung, Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom, Lernhemmung, Lernschwäche, Schulschwäche, Schulleistungsschwäche, Lernschwierigkeit, Lernblockade, Auffälliges Verhalten, Schwererziehbarkeit, Verhaltensauffälligkeit, Jugendlicher, Teenager, Jugendalter, Jugendliche, Jugend <12-20 Jahre>
Schlagwortketten: Kind / Hochbegabung / Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom / Lernstörung / Verhaltensstörung; Jugend / Hochbegabung / Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom / Lernstörung / Verhaltensstörung
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Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Buch Sachl. Erw