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Teamwork, Empathie, unabhängiges Denken

was Schüler für morgen brauchen und wie es sich heute unterrichten lässt
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Kramer, Martin (Verfasser)
Verfasserangabe: Martin Kramer
Jahr: 2021
Verlag: Hannover, Klett Kallmeyer
Mediengruppe: Buch Sachl. Erw
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Inhalt

Praxisorientiertes Handbuch, in dem anhand vieler Beispiele gezeigt wird, wie Schülerinnen und Schüler weitaus mehr als üblich im Mittelpunkt von Schule und Unterricht stehen können, um so den Unterrichtsalltag mitgestalten zu können.

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Kramer, Martin (Verfasser)
Verfasserangabe: Martin Kramer
Jahr: 2021
Verlag: Hannover, Klett Kallmeyer
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Systematik: Suche nach dieser Systematik F 203, F 223
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ISBN: 9783772715082
Beschreibung: 1. Auflage, 295 Seiten, Illustrationen
Schlagwörter: Konstruktivismus <Didaktik>, Konstruktivistische Didaktik, Schulunterricht, Unterrichtsgestaltung, Gruppenarbeit <Betrieb>, Teamarbeit, Betriebliche Gruppenarbeit, Einfühlungsvermögen, Empathie, Selbstbestimmtheit, Selbstständigkeit, Abenteuerpädagogik, Systemisches Denken
Schlagwortketten: Handlungsorientierter Unterricht / Konstruktive Didaktik; Unterricht / Teamwork / Einfühlung / Selbständigkeit; Erlebnispädagogik / Systemdenken
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Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Buch Sachl. Erw