Handlungsorientiert lehren und lernen

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Handlungsorientiert lehren und lernen

Schüleraktivierung, Selbsttätigkeit, Projektarbeit

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Verfasser: Gudjons, Herbert

Verfasserangabe: von Herbert Gudjons

Jahr: 2008

Verlag: Bad Heilbrunn, Klinkhardt

Reihe: Erziehen und Unterrichten in der Schule

Buch Sachl. Erw

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Inhalt

Gudjons liefert theoretische Begründungen für die Notwendigkeit handlungsorientierten Lehrens und Lernens, stellt den Projektunterricht als ein diesen Überlegungen folgendes unterrichtspraktisches Konzept vor und skizziert Beispiele für Handlungsorientierung in der Praxis des Fachunterrichts.