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Kinder mit erhöhtem Förderbedarf

Inklusion, Integration und Förderung gemeinsam in der Kita leben
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Manegold, Bianca (Verfasser); Hovermann, Eike (Verfasser); Gräßer, Melanie (Verfasser)
Verfasserangabe: Autorinnen: Bianca Manegold, Melanie Gräßer, Eike Hovermann
Jahr: 2022
Verlag: Stuttgart, Klett Kita
Mediengruppe: Buch Sachl. Erw
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Zweigstelle: Zentralbibliothek Standorte: F 232 Maneg Interessenkreis: Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0
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Inhalt

Da Förderung individuell auf jedes Kind zugeschnitten sein sollte, wird die Anfertigung einer beschreibenden Beobachtung, einer Dokumentation, die Zusammenarbeit mit Eltern und das Erstellen eines Förderplanes erläutert sowie unterstützende Tipps zu Teamberatung und Lösungsfindung gegeben.

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Details

Verfasserangabe: Autorinnen: Bianca Manegold, Melanie Gräßer, Eike Hovermann
Jahr: 2022
Verlag: Stuttgart, Klett Kita
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Systematik: Suche nach dieser Systematik F 232
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ISBN: 9783960461838
Beschreibung: 95 Seiten, Illustrationen
Schlagwörter: Kita, Kindertagesstätte, Inklusionspädagogik, Heilerziehung, Heilpädagogik, Behindertenpädagogik, Sondererziehung, Rehabilitationspädagogik, Orthopädagogik, Kinder, Vorschulalter, Kindergartenkind, Entwicklungsanomalie, Auffälliges Verhalten, Schwererziehbarkeit, Verhaltensauffälligkeit
Schlagwortketten: Kindergarten / Inklusive Pädagogik; Kindergarten / Sonderpädagogik; Kindergarten / Kind / Betreuung / Gleichbehandlung; Vorschulkind / Entwicklungsstörung / Förderung / Kindergartenpädagogik; Vorschulkind / Verhaltensstörung / Förderung / Kindergartenpädagogik
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Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Buch Sachl. Erw