Zur Trefferliste
Cover von Praxisleitfaden auffällige Schüler und Schülerinnen wird in neuem Tab geöffnet

Praxisleitfaden auffällige Schüler und Schülerinnen

Basiswissen und Handlungsmöglichkeiten
0 Bewertungen
Suche nach diesem Verfasser
Verfasserangabe: herausgegeben von Barbara E. Meyer, Tobias Tretter und Uta Englisch
Jahr: 2020
Verlag: Weinheim, BELTZ
Reihe: Pädagogik
Mediengruppe: Buch Sachl. Erw
Verfügbarkeit anzeigen

Exemplare

ZweigstelleStandorteInteressenkreisStatusFristVorbestellungen
Zweigstelle: Zentralbibliothek Standorte: F 227.3 Praxi Interessenkreis: Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0

Inhalt

Leitfaden für Pädagogen zum Umgang mit verhaltensauffälligen Schülern, Ratschlägen zu Handlungsansätzen, Dokumentationsformen sowie Empfehlungen zur Zusammenarbeit mit einem über die Schule hinausgehenden Beraterkreis. Der Praxisleitfaden wurde um die Themen Flucht, Fluchttrauma, Fremdsprachigkeit sowie Cybermobbing erweitert.

Bewertungen

0 Bewertungen
0 Bewertungen
0 Bewertungen
0 Bewertungen
0 Bewertungen

Details

Suche nach diesem Verfasser
Verfasserangabe: herausgegeben von Barbara E. Meyer, Tobias Tretter und Uta Englisch
Jahr: 2020
Verlag: Weinheim, BELTZ
opens in new tab
Systematik: Suche nach dieser Systematik F 227.3
Suche nach diesem Interessenskreis
ISBN: 978-3-407-63190-9
2. ISBN: 3-407-63190-1
Beschreibung: 2., erweiterte und überarbeitete Auflage, 368 Seiten : Illustrationen : schwarz-weiß : Diagramme
Reihe: Pädagogik
Schlagwörter: Verhaltensgestörtenpädagogik, Auffälliges Verhalten, Schwererziehbarkeit, Verhaltensauffälligkeit
Schlagwortketten: Schüler / Verhaltensstörung
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Meyer, Barbara E.; Tretter, Tobias; Englisch, Uta
Mediengruppe: Buch Sachl. Erw