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Pädagogische Grenzsituationen in der Kita meistern
Verhalten hinterfragen - professionell reagieren - gelassen bleiben
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Erler, Claudia ; Stary, Ute
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Verfasserangabe:
Claudia Erler, Ute Stary (ehem. Bendt)
Jahr:
2017
Verlag:
Mülheim an der Ruhr, Verlag an der Ruhr
Mediengruppe:
Buch Sachl. Erw
Zweigstelle | Standorte | Interessenkreis | Status | Frist | Vorbestellungen |
Zweigstelle:
Zentralbibliothek
|
Standorte:
F 232 Erler
|
Interessenkreis:
|
Status:
Verfügbar
|
Frist:
|
Vorbestellungen:
0
|
Es werden Grenzsituationen, Gründe für Grenzerfahrungen, Lösungswege und daraus resultierende Lerninhalte für Erzieher geschildert. Es wird gezeigt, wie Angst und Wut Kinder beeinflussen sowie die Situation der Erzieher und Stolpersteine, wie Regeln, Aufräumen, Schimpfwörter oder Toben, behandelt. Deser Titel punktet durch große Erfahrung, die Einbeziehung von Kollegenaussagen und die vielen Fallbeispiele mit ausführlichen Lösungsvorschlägen. Weiter wird auf die Situation der Erzieher, ihr Bild und ihre Erwartungen vom Kind, die Einflüsse ihrer eigenen Kindheit, ihre Arbeit am Kind bzw. mit dem Kind, auch Stolpersteine, wie Aufräumen, Regeln, feste Tagesstrukturen, Toben oder Schimpfwörter eingegangen.
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Verfasserangabe:
Claudia Erler, Ute Stary (ehem. Bendt)
Jahr:
2017
Verlag:
Mülheim an der Ruhr, Verlag an der Ruhr
Aufsätze:
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Systematik:
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F 232
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ISBN:
978-3-8346-3676-8
2. ISBN:
3-8346-3676-2
Beschreibung:
128 Seiten : Illustrationen : teilweise schwarz-weiß
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Mediengruppe:
Buch Sachl. Erw