Kunst unterrichten

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Kunst unterrichten

didaktische Grundlagen und schülerorientierte Vermittlung

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Verfasser: Kirchner, Constanze (Verfasser); Kirschenmann, Johannes (Verfasser)

Verfasserangabe: Constanze Kirchner/Johannes Kirschenmann

Jahr: 2015

Verlag: Seelze, Klett/Kallmeyer

Buch Sachl. Erw

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Exemplare

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Vorbestellen	Zweigstelle: Zentralbibliothek	Standorte: F 224 Ku Kirch	Interessenkreis:	Status: Entliehen	Frist: 18.05.2024	Vorbestellungen: 0

Inhalt

Der Kunstunterricht lebt von der Freude am eigenen Gestalten als Malen, Zeichnen, Experimentieren oder spielerischen Erproben des bislang Unbekannten. Er führt zu den Welten der Kunst, die ihre Fremdheit in der Auseinandersetzung mit dem dort Fremden oder Ungewohnten verlieren. Dabei entwickeln die Schüler ihre Kompetenzen (Visualisieren, Interpretieren oder Analysieren) weiter.

Ein solcher Unterricht ist auch für die Lehrenden bereichernd. Ein großer Teil des Erfolges geht auf deren Persönlichkeit und Begeisterung zurück. Entscheidend sind aber auch die angewandte Kenntnis vielfältiger Voraussetzungen, Einflüsse und Planungsmöglichkeiten sowie die Beobachtung und Beurteilung des Unterrichts und des eigenen Tuns. (verlagstext)