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155 Rituale und Phasenübergänge für einen strukturierten Grundschulalltag

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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Feldman, Jean
Verfasserangabe: Jean Feldman. [Ill.: K. Whelan Dery]
Jahr: 2009
Verlag: Mühlheim an der Ruhr, Verl. an der Ruhr
Mediengruppe: Buch Sachl. Erw
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Zweigstelle: Zentralbibliothek Standorte: F 223 Feldm Interessenkreis: Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0

Inhalt

Feldman zeigt, wie sich der Start in den Schultag, Einstiege in die Gruppenarbeit, Übergänge zwischen 2 Arbeitsphasen, Methodenwechsel, aber auch Regenpausen und Aufräumphasen so gestalten lassen, dass die Schüler für eine nächste Unterrichtssequenz neu motiviert werden und besser lernen können. Eine Sammlung von praxisnahen und auch im Unterrichtsalltag gut umsetzbaren Ideen, Tipps und Tricks. - Sehr hilfreich für alle Grundschullehrer.

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Feldman, Jean
Verfasserangabe: Jean Feldman. [Ill.: K. Whelan Dery]
Jahr: 2009
Verlag: Mühlheim an der Ruhr, Verl. an der Ruhr
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Systematik: Suche nach dieser Systematik F 223
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ISBN: 978-3-8346-0480-4
2. ISBN: 3-8346-0480-1
Beschreibung: 217 S. : zahlr. Ill., graph. Darst.
Schlagwörter: Ritual, Unterrichtsbeginn, Rituale, Ritus <Soziologie>, Unterrichtseinstieg, Unterrichtsanfang, Grundschuldidaktik, Grundschulerziehung, Primarstufe, Klasse 1-4, Schulunterricht, Unterrichtsgestaltung
Schlagwortketten: Grundschulunterricht / Unterrichtshilfe; Grundschule / Unterricht / Unterrichtshilfe
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Dery, K. Whelan [Ill.]
Originaltitel: Transition tips and tricks for teachers
Fußnote: Aus dem Engl. übers.
Mediengruppe: Buch Sachl. Erw