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Die Autorin, als Professorin im Bereich Sozialwissenschaften tätig, setzt sich im Buch mit dem Erziehungsauftrag des gesunden Aufwachsens von Kindern auseinander. Die enge Verknüpfung zwischen Ernährung, Bewegung sowie die Förderung der psychischen Gesundheit stehen dabei im Fokus. Beschrieben werden Programme und pädagogische Ansätze. Die umsichtige Förderung der Gesundheit des pädagogischen Personals sowie dessen Zusammenarbeit mit den Eltern und Institutionen der Bereiche Gesundheit, Soziales und Sport wird ebenso betrachtet. Das Lehrbuch gegliedert in neun Kapitel mit umfangreichen Literaturverzeichnis, vermittelt Basiswissen.