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"Systemsprenger" in der Schule

auf massiv störende Verhaltensweisen von Schülerinnen und Schülern reagieren
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Baumann, Menno (Verfasser); Bolz, Tijs (Verfasser); Albers, Viviane (Verfasser)
Verfasserangabe: Menno Baumann, Tijs Bolz, Viviane Albers
Jahr: 2020
Verlag: Weinheim, Beltz
Reihe: Pädagogik
Mediengruppe: Buch Sachl. Erw
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Zweigstelle: Zentralbibliothek Standorte: F 203 Bauma Interessenkreis: Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0

Inhalt

Dieses Buch befasst sich mit Kindern und Jugendlichen mit massiv störenden Verhaltensweisen, die pädagogische Prozesse in Schulen zu lähmen scheinen. Es zeigt Schulen und Lehrkräften innovative Herangehensweisen auf, wie sie mit diesen Schüler/innen effektiv arbeiten und ihnen Halt geben können – und so von ihnen wieder ernst genommen werden. (Verlagstext)

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Details

Verfasserangabe: Menno Baumann, Tijs Bolz, Viviane Albers
Jahr: 2020
Verlag: Weinheim, Beltz
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Systematik: Suche nach dieser Systematik F 203, F 227.2
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ISBN: 978-3-407-25879-3
Beschreibung: 2. korrigierte Auflage, 168 Seiten, Illustrationen
Reihe: Pädagogik
Schlagwörter: Verhaltensgestörtenpädagogik, Fehlverhalten, Problemverhalten, Dissoziales Verhalten, Soziale Abweichung, Pädagogisches Handeln, Notfallpsychotherapie, Auffälliges Verhalten, Schwererziehbarkeit, Verhaltensauffälligkeit
Schlagwortketten: Schüler / Abweichendes Verhalten / Pädagogische Handlung / Intensive sozialpädagogische Einzelbetreuung; Schüler / Abweichendes Verhalten / Unterrichtsstörung / Krisenintervention; Schüler / Unterrichtsstörung / Unterrichtsdisziplin / Pädagogische Handlung; Schüler / Verhaltensstörung / Pädagogische Handlung
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Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Buch Sachl. Erw